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在一次数学兴趣课上,黄老师带我们玩了一个拿棋子的数学游戏,要求是这样的:有10个棋子,两人轮流拿棋子,每次可以拿1个或2个,谁能拿到最后一个,就算谁赢。与同学玩了几次之后,我发现,只要第一次是我拿的,就先拿1个,然后每次看对手拿几个,只要和对手拿的个数凑成3,这样最后一个肯定由我拿,也就是说这个游戏先拿的人必胜。为什么第一次一定要拿1个呢?如果每次可以拿1个、2个或3个,那还能必胜吗?如果可以拿的棋子再多一些,情况又会怎样呢?带着这一个个问题,我仔细地研究了一番,终于找到了问题的答案。
首先要说明的是“可控制数”,也就是可以控制的棋子个数之和。例如每次可以拿1个或2个这种情况,可控制数是3。因为对手拿1个,你就拿2个,对手拿2个,你就拿1个。为什么控制数不是4或2呢?如果对方拿2个,你也拿2个也可以凑到4,但如果对方拿1个,你就无法凑到4了。再如每次拿1个、2个或3个,可控制数就是4个,道理和上面一样。一般来说,“可控制数”是可拿最少个数与最多个数的和。第二个要说明的是“棋子总数”,就是游戏规定的可以拿的棋子的总数。
这个游戏根据“可控制数”与“棋子总数”不同的关系,先拿者有必胜和必输两种情况:
一、必胜情况:
如果棋子总数÷可控制数有余数的话,那么你第一次只要拿掉余数,之后每次看对手拿的个数去凑成可控制数,这样就会必胜。例如一开始的游戏中,计算10÷3=3……1,第一次拿去一个之后,剩下的个数就是可控制数的倍数了,每次你可以控制拿掉1个可控制数,也就是你只要保持剩下的棋子个数是可控制数的倍数就可以了,这样下去最后一个肯定由你拿到。
二、必输情况:
如果棋子总数÷可控制数没有余数的话,并且你的对手也明白“可控制数”的道理,那么你就必输无疑了。例如:一共有12个棋子,每次可以拿1个、2个、3个,可控制数是4,12÷4=3没有余数,无论你先拿几个,对方都可以控制拿出1个4,保持剩下的个数是可控制数4的倍数,这样下去最后一个肯定被对手拿到。这种情况下如果想要获胜的话,要么对手不懂“可控制数”出现失误,要么你选择后拿。
听了我的介绍,你是否已经掌握了这个游戏的必胜之术呢?就用下面的题做一个检验吧:一共有35个棋子,每次可以拿1~6颗棋子,请给出一种必胜的策略!
(315313浙江省慈溪市掌起镇中心小学)
(指导教师:黄宇杰)
首先要说明的是“可控制数”,也就是可以控制的棋子个数之和。例如每次可以拿1个或2个这种情况,可控制数是3。因为对手拿1个,你就拿2个,对手拿2个,你就拿1个。为什么控制数不是4或2呢?如果对方拿2个,你也拿2个也可以凑到4,但如果对方拿1个,你就无法凑到4了。再如每次拿1个、2个或3个,可控制数就是4个,道理和上面一样。一般来说,“可控制数”是可拿最少个数与最多个数的和。第二个要说明的是“棋子总数”,就是游戏规定的可以拿的棋子的总数。
这个游戏根据“可控制数”与“棋子总数”不同的关系,先拿者有必胜和必输两种情况:
一、必胜情况:
如果棋子总数÷可控制数有余数的话,那么你第一次只要拿掉余数,之后每次看对手拿的个数去凑成可控制数,这样就会必胜。例如一开始的游戏中,计算10÷3=3……1,第一次拿去一个之后,剩下的个数就是可控制数的倍数了,每次你可以控制拿掉1个可控制数,也就是你只要保持剩下的棋子个数是可控制数的倍数就可以了,这样下去最后一个肯定由你拿到。
二、必输情况:
如果棋子总数÷可控制数没有余数的话,并且你的对手也明白“可控制数”的道理,那么你就必输无疑了。例如:一共有12个棋子,每次可以拿1个、2个、3个,可控制数是4,12÷4=3没有余数,无论你先拿几个,对方都可以控制拿出1个4,保持剩下的个数是可控制数4的倍数,这样下去最后一个肯定被对手拿到。这种情况下如果想要获胜的话,要么对手不懂“可控制数”出现失误,要么你选择后拿。
听了我的介绍,你是否已经掌握了这个游戏的必胜之术呢?就用下面的题做一个检验吧:一共有35个棋子,每次可以拿1~6颗棋子,请给出一种必胜的策略!
(315313浙江省慈溪市掌起镇中心小学)
(指导教师:黄宇杰)