在2011年4月13日北京市教育技术设备中心、北京教育网络和信息中心举办的联合“1+1”支部活动上，北京市教委基础教育二处李奕处长做了《转变发展模式 促进首都基础教育和谐、健康、持续发展》的主题报告。李奕同志在报告中强调首都基础教育工作必须坚持改革创新，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。
　　2011年4月15日，北京市教委召开了中小学实验教学和实验室建设工作会议。全市各区县教委主管教学和装备工作的主任、中小教科的科长、市区两级教研和装备部门负责人以及部分中小学校长代表等240人参加了会议。会上，北京市教委基教二处李永生副处长详细解读了市教委《关于加强中小学实验教学和实验室建设工作的意见》（以下简称《意见》）的精神，介绍了目前北京市实验教学和实验室建设的基本情况，分析了存在的问题，指出了文件制定的背景、目的等。市基教研中心、市设备中心分别从教研和装备的角度就贯彻落实《意见》的工作思路和举措作了专题汇报。来自北京市顺义区教委，海淀区、石景山区、朝阳区的学校代表分别交流了开展实验教学和实验室建设工作方面实践探索的经验。
　　相关的一系列会议和活动表明，北京市教委基教处正协同教研、装备、信息部门为推动《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》的实施，深化北京市基础教育的课程改革，培养学生动手实践能力及创新精神，而大力加强实验教学和实验室建设工作。
　　对此我刊将分别以“政策篇”和“实践篇”两期专题的形式，予以特别报道，敬请关注。