【摘 要】
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物理学科具有较强的理论性和实践性,与人们的生活有着较为紧密的关系,学生在初中阶段的物理学习目标主要是学习物理基础知识,从基础知识之上了解到与生活存在的关系,从而将知
【机 构】
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河北省承德市丰宁满族自治县选将营中学
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物理学科具有较强的理论性和实践性,与人们的生活有着较为紧密的关系,学生在初中阶段的物理学习目标主要是学习物理基础知识,从基础知识之上了解到与生活存在的关系,从而将知识运用到学生的日常生活中,实现学以致用的教学目的.近来年,随着新课程标准改革的不断深入,对初中物理教学的要求发生了一定的改变,要求教师对传统的教学方法进行改进,实现学生为课堂的主体生活化的教学模式是一种新型的教学方法,注重物理知识教学与学生的日常生活进行结合,从而将物理的实际意义进行体现.本文结合初中物理教学的实际情况,主要对生活化教学在初中物理教学中的运用策略进行了分析.
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