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本研究旨在探究运用神入历史教学法,教师如何进行教学方案规划,并且借由教学历程提升学生学习兴趣取学习经验改变,本节依据研究目的与结果,就研究结论分项讨论之。
“神入”艺术在中学历史课堂教学中的运用
【摘 要】
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本研究旨在探究运用神入历史教学法,教师如何进行教学方案规划,并且借由教学历程提升学生学习兴趣取学习经验改变,本节依据研究目的与结果,就研究结论分项讨论之。
【机 构】
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甘肃省定西市安定区交通路中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2020年28期
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