【摘 要】
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“分层设计,分类评价”能较好地满足各层次学生的心理需求和学习需要,可以有效减轻学生的作业负担,消除学生学习的畏难情绪,提高学生学习的积极性和创造性。
“Layered des
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“分层设计,分类评价”能较好地满足各层次学生的心理需求和学习需要,可以有效减轻学生的作业负担,消除学生学习的畏难情绪,提高学生学习的积极性和创造性。
“Layered design, classification and evaluation ” can better meet the psychological needs and learning needs of students at all levels, can effectively reduce the workload of students, to eliminate the fear of students learning to improve the enthusiasm and creativity of students to learn.
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