论文部分内容阅读
一、完善学校教学管理相关机制学校教学管理机制的建设是教学管理体制改革的重心.它促使教学管理组织中各组成部分或各个管理环节相互作用和制约,从而使整个教学管理体系健康发展.
学校教学管理体制改革与创新思考
【摘 要】
：
一、完善学校教学管理相关机制学校教学管理机制的建设是教学管理体制改革的重心.它促使教学管理组织中各组成部分或各个管理环节相互作用和制约,从而使整个教学管理体系健康
【机 构】
：
湖北荆门职业技术学院
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
2005年8期
其他文献
建构主义学习理论认为，学习者的知识应该是他们在与环境的交互作用中自行建构的，而不是灌输的。因此，建构主义教学理论特别侧重于学的方面。“自主学习”不是由教师直接告诉学生应如何去解决面临的问题，而是由教师向学生提供解决问题的有关线索，并要特别注意发展学生的“自主学习”能力。这种能力包括：（１）确定学习内容目标的能力；（２）获取有关信息与资料的能力；（３）利用、加工、评价有关信息与资料的能力。 一
Flash动画设计是中职学校计算机专业的课程，其作品生动有趣、观赏性强、交互性好，学生对课程的学习充满好奇与兴趣，拥有良好的学习动机。在传统的课堂中，教师示范案例制作过程，然后学生模仿练习并适度创新。通过教师的讲解和课堂练习，学生虽能掌握动画的创作方法和基本技能，但独立思考能力和知识的迁移能力较弱，对于教师布置的未在课堂上讲解过的课后作业，他们常常不知如何下手，制作的作品也不够理想。随着教学难度的
目的对腹部手术后粘连性肠梗阻患者实施综合护理的效果进行探讨。方法实验选取210例腹部手术后粘连性肠梗阻患者,将其随机盲目均分并设组,分别给予综合护理和常规护理,每组10
前言： 窦继红老师是吉林省长春市宽城区浙江路小学的语文教师，她已经从教26年了，是吉林省级语文骨干教师，长春市教育信息化工作先进教师，长春市“五一”劳动奖章获得者；李慧波老师是吉林省吉林市龙潭区教育局的小学巡视员，也是吉林省小学语文学科带头人，吉林省骨干教师。两位老师都是语文教育的行家，也是教育信息化的爱好者，经常讨论如何将信息技术与语文教学深度融合，设计新的課程。我们可以从下面的文章中看出，对
一、新课程背景下音乐教育的内涵 １．音乐教育有利于提高学生的思想道德水平 处在新时期的学生，作为新世纪祖国建设的强大生力军，他们的自身素质、思想道德水平的高低直接影响到祖国的稳定与发展，因此在学生中加强音乐教育是必不可少的内容。音乐的教育功能一般是通过乐曲所表现的情感和情绪感染听者而实现的，这种功能的强弱因体裁、样式不同而产生一定的差异。听者可以从中体验对生活的肯定或否定、积极或消极、紧张
针对 SINS 性能测试存在指标多、不确定性等问题，提出了一种基于三级多源信息融合结构的SINS性能测试综合评估算法。给出了包括精度测试、稳定性测试和可靠性测试等三大性能测
1949年，拉尔夫·泰勒出版了《课程与教学的基本原理》一书，提出了不乏普适性的并产生了广泛而深远影响的“泰勒原理”。瑞典学者胡森评价到：“不管人们是否赞同泰勒原理，不管人们坚持什么样的哲学观点，如果不探讨他提出的4个基本问题，就不可能全面地探讨课程问题。” 在著作中，泰勒写道：“本书所提出的基本原理，是以确定四个基本问题为起点的，而这几个问题是在编制任何课程与教学时必须加以回答的。”它们是：学校