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提问是语文课堂教学的重要组成部分,有效的课堂提问是激发学生积极思考,培养学生认知能力、分析能力和创新能力的重要手段.本文拟从主体性、针对性、层次性和新颖性四个方面探索中学语文课堂提问的设计策略.
浅析语文课堂提问的设计策略
【摘 要】
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提问是语文课堂教学的重要组成部分,有效的课堂提问是激发学生积极思考,培养学生认知能力、分析能力和创新能力的重要手段.本文拟从主体性、针对性、层次性和新颖性四个方面
【机 构】
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广东省韶关市中等职业技术学校
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年2期
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