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高等教育迅速增长并逐渐趋向大众化.这是世界高等教育的共同特征。20世纪70年代美国学者马丁.特罗认为.如果高等教育只能为15%以下的适龄青年提供接受教育的机会.那么它就处于“精英教育阶段”:而超过15%,高等教育就开始向“大众教育阶段”迈进:当高等教育接纳的学生占适龄青年总数的50%时.高等教育则进入一个革命性的历史时期.即“普及教育阶段”。就世界整体情况而言.根据联合国教科文组织公布的数据.目前在有数据可比的153个国家中.