【摘 要】
：
相对于其他教学手段,多媒体有其无可比拟的优越性,为课堂教学的改革开辟了美好的前景,成为广大教师优化课堂教学的有力“助手”。但是,多媒体课件的运用,一定要科学、合理,否
论文部分内容阅读
相对于其他教学手段,多媒体有其无可比拟的优越性,为课堂教学的改革开辟了美好的前景,成为广大教师优化课堂教学的有力“助手”。但是,多媒体课件的运用,一定要科学、合理,否则就达不到预期的目标,甚至会弄巧成拙,适得其反。语文课堂教学中多媒体的使用时常会出现以下一些情况:
Compared with other teaching methods, multimedia has its incomparable superiority, which opens up a bright prospect for the reform of classroom teaching and becomes a powerful “assistant” for the majority of teachers in optimizing classroom teaching. However, the use of multimedia courseware must be scientific and reasonable. Otherwise, it will not achieve its desired goal and will even be self-defeating and counterproductive. The use of multimedia in Chinese classroom teaching often shows the following situations:
其他文献
深入研究和学习高考题,对于教者能把握好教学方向,提高教学效率;对于学生能克服盲目的题海战术,归纳提炼出知识脉络和解题方法.下面是2009年全国高考广东理科卷的压轴题,本文
为了激发学生的学习兴趣,提高识字教学质量,我采用了丰富多彩、灵活多样的方法和学生合作学习,让学生在轻松、愉悦的环境中学会生字。1.求异同巧识字。学生之所以容易写别字,
金牌教练精讲考纲细读“正确运用常见修辞手法”包含以下意思:一、从修辞本身而言,能理解各种辞格的含义(定义),熟悉其形式(结构)上的特点,能够辨认所运用的是哪种修辞手法,
编者推荐:“舜被天下人民所爱戴,却被父母所憎恶……反映了孟子的真实处境”——作者把握了“所感”的独特切入点。第一自然段,从本文立论的角度看,应该删除;但是,从找到“独
传承文化创新文化陈昭庆:今天,非常高兴来参加这个座谈会。三年前,我们来过这里,对荔湾区的教育作过报道,开了我们《高中》杂志创办以来的一个先河,就是以对话的形式对某一个
剧中人:埃拉·尼古拉耶夫娜,健壮的女人俄罗斯经典四巨头(普希金、果戈理、托尔斯泰、契诃夫)贝雷帽女两位教育司官员珍本收藏家斯韦塔,休产假的图书管理员作家苏斯连科,诺贝
综合实践活动课程作为新一轮课程改革中的一个亮点,不是其它课程的辅助和附庸,而是具有独特功能和价值的相对独立的课程形态,对于学生体验人生,关注社会,解决实际问题,培养创
历史情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设一定形象为主体的生动、具体的历史场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解历史现象的方法。下面,就情境教
《黄山奇石》这篇课文,以极其生动的语言向我们介绍了大自然创造的惟妙惟肖、趣味横生的黄山奇石景观,是一篇可拓展性强、有利于提高学生多方面语文素养的好教材。根据教材和
《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。 在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”“肚子唱空城计”的含义。 在中低年级，我看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一部长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记住了一个个栩栩如生