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目的 探讨影响儿童社会能力的有关因素。方法 采用 Achenbach’s儿童行为量表 (家长用 )和自制的儿童家庭环境问卷调查城乡 94 5名儿童 ,对其社会能力及相关因素进行了 t检验和多元逐步回归分析。结果 城市儿童社会能力强于农村儿童。影响儿童社会能力的因素包括参加兴趣性、母亲文化程度、父母关系、课外和其他小朋友玩、家庭经济状况、居住环境污染和社会风气等。结论 要提高儿童的社会能力 ,必须从社会、学校、家庭多方面进行协调、干预或改善上述各项影响因素