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教育是对人的成全.我们强调个性化教育,首先就是基于对个体独特性的尊重.赢得尊重在人的需求层次中处于较高层次.生命的力量只有在得到尊重、激励和鼓舞时才会被激活.对一个踌躇满志、渴望成功的学生干部来说更需要尊重,尤其是老师的尊重.
春风化雨 润物无声
【摘 要】
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教育是对人的成全.我们强调个性化教育,首先就是基于对个体独特性的尊重.赢得尊重在人的需求层次中处于较高层次.生命的力量只有在得到尊重、激励和鼓舞时才会被激活.对一个
【机 构】
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河北科技大学化学与制药工程学院,河北石家庄,050000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年22期
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