【摘 要】
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在课堂教学过程中,依据教材内容,结合学生实际水平,教师精心设置问题,创设问题情境,对帮助学生更好的理解、掌握所学内容,激发学生学习的兴趣,极为有利。所以,创设问题情境,
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在课堂教学过程中,依据教材内容,结合学生实际水平,教师精心设置问题,创设问题情境,对帮助学生更好的理解、掌握所学内容,激发学生学习的兴趣,极为有利。所以,创设问题情境,是一种不错的教学手段。鉴于此,文章将以初中数学教学课堂为例,提出有效方式或策略,以创设好的问题情境,从而切实提升课堂教学的有效性。
In classroom teaching, according to the content of teaching materials, combined with the actual level of students, teachers carefully set the problem and create a problem situation, to help students better understand, master the content, stimulate students interest in learning is extremely beneficial. Therefore, creating a problem situation is a good teaching method. In view of this, the article will take the junior high school mathematics teaching classroom as an example, put forward effective ways or strategies to create a good problem situation, so as to effectively enhance the effectiveness of classroom teaching.
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