【摘 要】
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随着信息化和新媒体的发展,新兴媒体也渗透到高校师生的工作、学习和生活的各个方面,对高校教师的教学工作提出了巨大的挑战。包括改变了师生获取知识的途径;影响到高校教学
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随着信息化和新媒体的发展,新兴媒体也渗透到高校师生的工作、学习和生活的各个方面,对高校教师的教学工作提出了巨大的挑战。包括改变了师生获取知识的途径;影响到高校教学内容;催生了新的教学方式以及影响了高校教学秩序。为应对新媒体的冲击,高校教师的的媒介素养问题显得尤为重要。在新媒体环境下高校教师的角色也发生转变,为适应新媒体教学环境和新的角色需求,高校教师需要具备五个方面的媒介素养,即新媒体认知和使用技能、关注力和信息识别能力、批判和创新意识、学习社区组织能力、教育责任意识。
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