在我国，联合国教科文组织发挥的重要作用日益彰显，影响力越来越大。中国联合国教科文组织全国委员会自1979年2月成立以来，从学习借鉴到主动宣传、积极参与、加强合作、承担相应国际义务、发挥建设性作用等方面，已经成为我国开展多边外交、保障权益、提升影响力和竞争力的重要窗口和国际舞台，为我国的外交战略、教育事业改革与发展、全面建设小康社会的宏伟目标作出了重要贡献。
　　在业内，大家都知道联合国教科文组织是联合国系统中最大的政府间国际智力合作机构，其宗旨是通过教育、科学、文化促进各国间合作，为和平与安全作出贡献。其业务范围包括教育、科学、文化、信息、传播五大领域。其任务特征可概括为：思想的实验室、标准的制定者、信息的传播者、能力的建设者、国际合作的促进者。在业外，真正了解该组织的人数恐怕不容乐观。那么，如何扩大宣传力度？这是需要我们正视的一个问题。
　　2010年7月，党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》。这是我国教育改革发展史上的一个新的里程碑，对推动未来10年教育事业科学发展，对全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴将产生重大而深远的影响。《教育规划纲要》明确指出：“加强与联合国教科文组织等国际组织的合作，积极参与双边、多边和全球性、区域性教育合作。积极参与和推动国际组织教育政策、规则、标准的研究和制定。搭建高层次国际教育交流合作与政策对话平台，加强教育领域和教育创新实践活动的国际交流与合作。”显然，这为我国有效利用联合国教科文组织这一重要的国际平台，全面落实《教育规划纲要》的任务和要求，提供了重大机遇，也为我们今后的工作指明了方向。可以说，全面落实《教育规划纲要》，是我们的中心任务。那么，如何做到全面落实？这是需要我们正视的另一个问题。
　　我们认为，解决好以上两个问题，一要进一步解放思想，坚持以开放促改革、促发展的指导原则；二要紧紧围绕教育部党组的战略部署，抓住机遇，开拓创新，锐意进取，扎实工作；三要加强中国联合国教科文组织全国委员会秘书处的自身能力建设，加强对中国常驻联合国教科文组织代表团的指导；四要切实发挥联合国教科文组织二类中心、高校国际组织研究机构、民间团体的作用；五要坚持以我国为主、互利共赢，与联合国教科文组织开展紧密和实质性合作；六要充分借助各类传媒以及国内、国际相关机会与场合，认真做好宣传、介绍、引进和信息传播工作。
　　我们非常高兴地看到，在《教育规划纲要》研究制定和颁布实施的过程中，国内外的专家学者和有关单位，以不同形式、不同方法，发挥各自的特长，提供建议、咨询和服务，为做好教育国际化这篇大文章贡献了力量和智慧。我们真诚期待着这样的贡献能够持续不断，能够常作常新。
　　扩大教育开放，提高教育国际化水平，可谓任重道远。但是，我们坚信有教育部党组的坚强领导，有我们自身的坚持不懈，有各界有识之士的热情支持，我们一定会有更多的新思路、新举措、新办法，为全面落实《教育规划纲要》的各项任务，提交一份满意的答卷。
　　（作者系中国联合国教科文组织全国委员会秘书长）
　　编辑：尹杰