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<正>学情分析策略散文的阅读对于高一学生来说,并不陌生,而且本文的文字也并不难懂。但学生以前阅读的多为写景状物的散文,对写人的散文接触得并不是很多,尤其是这类语言冲淡但意蕴丰富的散文,初步的阅读虽没有困难,但要真
《金岳霖先生》备教策略
【摘 要】
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<正>学情分析策略散文的阅读对于高一学生来说,并不陌生,而且本文的文字也并不难懂。但学生以前阅读的多为写景状物的散文,对写人的散文接触得并不是很多,尤其是这类语言冲淡
【机 构】
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苏州大学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2008年Z1期
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