【校园风铃】
　　我的学校叫中山小学，这里有宽阔的操场、明亮的教室，但我最喜欢的是“德育园”。
　　走进学校大门，沿着教学楼的连廊向前走，就来到了德育园。首先映入眼帘的是那枝繁叶茂的四季桂。走近细看，只见一片片椭圆形的叶子，衬托着含苞待放的花骨朵儿，好像几个胖娃娃躺在一个摇篮里一样。那一簇簇的桂花又好像一颗颗淡黄色的小星星，这些星星也太顽皮了，偷偷地从广阔的天空乘着彩虹滑梯“哧溜”一下滑到了人间。一阵风拂过，桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我问好。
　　瞧，这边有四棵特别茂盛的柚子树，它们堪称德育园里的“霸主”。远看柚子树，就像一把巨大的遮阳伞，为德育园遮风挡雨。走近再看，柚子树的叶子真密，连一丝阳光都进不来。每当春末夏初之时，柚子树上就开出了洁白如玉的花朵。一朵朵小花随风从树枝上、绿叶间飘落下来，落花满地，如同给大地铺上了一层白色地毯。到了秋季，长在树上的柚子更是诱人，如同一个个金色的灯笼挂在树上。
　　绕过柚子树，就能看见洁白的白玉兰。远远望去，那皎洁无瑕的玉兰花仿佛是一只只落在树上歇息的白蝴蝶。白玉兰开花时，叶子就会脱落。虽然没有叶子衬托，但它依然很美。它们有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，散发出淡淡、悠悠的清香；有的还是花骨朵儿，正准备脱了那件毛茸茸的夹克衫呢！
　　我们的校园是美的，而德育園就是校园中最美的一角！
　　老师小评
　　小作者抓住德育园里的各种植物来描绘它的美，用语调皮，生动。如写桂花是顽皮的星星“乘着彩虹滑梯‘哧溜’一下滑到了人间”，想象丰富，比喻形象。写玉兰花是“在树上歇息的白蝴蝶”生动地展现出玉兰花的美。有这么美的植物装饰，德育园必然是极美的。 （徐金芳）