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在高职院校的职称评聘过程中尚存在诸多问题,如重科研成果,忽视教学质量,缺乏独立的评审标准并且在论文鉴定中以量取胜、崇拜核心等,这对高职院校教师的专业发展是极为不利的,在很大程度上阻碍了高职教育的内涵发展。本文针对高职院校职称评聘中存在的问题进行探析,提出自己的几点建议。
高职院校职称评聘的问题探析
【摘 要】
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在高职院校的职称评聘过程中尚存在诸多问题,如重科研成果,忽视教学质量,缺乏独立的评审标准并且在论文鉴定中以量取胜、崇拜核心等,这对高职院校教师的专业发展是极为不利的
【机 构】
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福建林业职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年11期
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