论文部分内容阅读
学生能否积极地进行体育锻炼与兴趣有关，兴趣是学习的内在动力，也是体育教学不可忽视的主要因素之一。因此，教师要引导学生掌握有关身心健康的知识、技术和技能，科学地锻炼自己的身体，激发学习体育的兴趣。
如何培养技校学生对体育运动的兴趣
【摘 要】
：
学生能否积极地进行体育锻炼与兴趣有关，兴趣是学习的内在动力，也是体育教学不可忽视的主要因素之一。因此，教师要引导学生掌握有关身心健康的知识、技术和技能，科学地锻炼自己的
【机 构】
：
山东省济宁市第二高级技工学校
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2013年33期
其他文献
回顾了江西有色冶金物化探三十七年来的工作.认为地球化学探矿是寻找有色(贵)金属矿产的主要手段,找矿效果良好.以化探方法首次发现矿床的勘查方法是:化探分散流发现异常,紧
【本刊讯】为做好2012年全国职业技能大赛暨第42届世界技能大赛选拔赛，人社部5月2日印发了《2012年全国职业技能大赛暨第42届世界技能大赛选拔赛技术指导意见》（人社厅函[2012]
摘 要：武术是以技击动作为主要内容，以套路和格斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。近年来，武术教学已成为职业院校体育课程体系的核心课程。如何遵循职校生身心发展规律，更好地开展武术教学，是职业院校体育教育亟待解决的课题。 关键词：武术 武德 姿势 武术在中国具有悠久的历史，发展到今天，已成为一项具有民族风格的体育项目，内容丰富多彩，动作刚柔相济，动静分明，矫健有力，舒展大方。武术活动可