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对大学生进行道德教育是提高大学生公民意识、构建社会主义和谐社会的必然要求。大学生德育与公民意识养成二者的关系表现为目标上一致、内容上契合以及途径上统一。当前,大学生德育存在对德育本质把握不准确、内容安排欠科学、主体自我意识薄弱等问题。为此,要切实重视社会德育环境的感染力、增强学校德育工作的实效性、发挥家庭德育的推动力、强化大学生自我教育的主体性,四者合力,共同促进公民意识的养成。