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该文以湖南中医药大学开设的高等数学课程为例,结合当今社会热点挖掘课程蕴含的思政元素,以定积分的概念、可分离变量微分方程的应用两个教学案例为载体,重点探讨了高等数学与思政教学的有机融合,最后给教师队伍的建设提出一些建议。
高等数学课程思政案例教学探讨
【摘 要】
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该文以湖南中医药大学开设的高等数学课程为例,结合当今社会热点挖掘课程蕴含的思政元素,以定积分的概念、可分离变量微分方程的应用两个教学案例为载体,重点探讨了高等数学
【机 构】
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湖南中医药大学信息科学与工程学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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2017年度校级教改项目(项目编号:2017-JG035),2020年度校级课程思政建设研究项目(项目编号:2020-KCSZ020)的研究成果
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