初中教学常规管理的对策研究

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初中是学生成长的关键时期,教师的教学管理工作变得越来越重要.社会经济的发展为我国教育事业的发展提供了重要的动力.学校在进行教学管理的过程中,应该重点从教学观念、教学管理模式、教学方案等层面出发,不断激发学生学习的积极性和主动性.在这样的情况下,初中教学活动的质量才会随之提升.因此,在初中应该对教学管理手段进行重点完善和升级,从实际教学管理状况出发.
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