【摘 要】
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以体能需求为导向的高职体育教学改革,倡导保障高职学生稳定发展、激活体育教学参与兴趣、形成高职体育教学特色的价值诉求。实施以体能需求为导向的高职体育教学改革,应做到四个方面:更新体育教学目标,优化课程改革方案;构建科学教学体系,合理设置教学内容;创新考核评价模式,激发体能锻炼热情;发挥课外体育作用,培养终身运动意识。
【基金项目】
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福建省教育厅中青年教师教育科研项目“海峡两岸高职院校学生职业体能培养的比较研究”（JZ180376）；
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以体能需求为导向的高职体育教学改革,倡导保障高职学生稳定发展、激活体育教学参与兴趣、形成高职体育教学特色的价值诉求。实施以体能需求为导向的高职体育教学改革,应做到四个方面:更新体育教学目标,优化课程改革方案;构建科学教学体系,合理设置教学内容;创新考核评价模式,激发体能锻炼热情;发挥课外体育作用,培养终身运动意识。
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