【摘 要】
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互联网科学技术的高速发展使得高水平的会计人才供不应求,这对高校会计教育的质量提出了更高的要求。文章分析了我国高校会计教育的现状及不足之处,并针对如何培养高能力素质
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互联网科学技术的高速发展使得高水平的会计人才供不应求,这对高校会计教育的质量提出了更高的要求。文章分析了我国高校会计教育的现状及不足之处,并针对如何培养高能力素质的会计人才提出了具体合理化的建议。
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