以大篇章读写体验为核心的英美文学教学模式研究

来源 :河北北方学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:iversonKKE3
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高校英语专业文学课程教学亟需改革。"理念先导,任务驱动,重在体验,强化思辨,有效评价"这一模式以大篇章文本阅读体验和写作为核心,经教学实验证明有一定效果,可以在一定程度上提高文学课程教学质量,改善学生的专业素养。
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