“翻转课堂”模式在对外汉语文化课教学中的应用——以陕西饮食文化为例

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传统的对外汉语文化课堂中文化课程的介绍和展示部分主要借助的是教师讲授与视频观看相结合的方法,视频的播放需要占用课堂的有效教学时间,挤占了师生讨论和生生讨论的时间,如要保证教学和讨论等环节的展开,往往会影响教学的进度和教学任务的完成.本文试图借助“翻转课堂”的模式改进传统的文化课堂,以期提高课堂教学效率,提升教学效果.
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