20世纪以来中国音乐教育心理学的发展

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20世纪是我国政治、经济、文化都高度发展的阶段.音乐教育心理学是20世纪新开辟出来的学术领域.它是适应社会发展的需要、音乐教育事业发展的需要而出现的.20世纪80年代以来,有关音乐教育心理学的研究,已成为不断升温的热门课题.
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