基于生活化的小学高年级语文作文指导策略研究

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作文是小学语文学习中至关重要的组成部分,既要学生精通语言表达,又要求学生具有一定的综合语言素养,指导学生作文能力提升就是要提升学生对身边事物的观察能力,在平凡的生活中不断观察,发现平淡生活中不一样的璀璨,积累作文写作题材。随着新教改的推进,教师也要优化学生的课堂学习环境,联系小学阶段学生的理解能力与认知能力,创新教育方式,争取让课堂越来越灵动,与此同时,老师下发的作文题目也较为重要,要能够激发学生的创新能力与自我表达能力。本文主要简述了基于生活化的小学语文作文指导,探究生活化作文教学的技巧,以达到更好地提
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