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我国未成年人道德教育存在的缺陷及应对措施
我国未成年人道德教育存在的缺陷及应对措施
来源 :宜春学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoniao10
【摘 要】
:
目前我国的教育在体制、效果等各个方面都取得巨大成就的同时,未成年人的道德教育却存在着巨大的硬伤。这种道德教育的缺陷具体表现在:道德教育与未成年人年龄与心智特征的错
【作 者】
:
李婵
【机 构】
:
华中师范大学政法学院
【出 处】
:
宜春学院学报
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
未成年人
道德教育
心智特征
自我认同
生活化
Minors
Moral education
Mental characteristics
Self-id
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目前我国的教育在体制、效果等各个方面都取得巨大成就的同时,未成年人的道德教育却存在着巨大的硬伤。这种道德教育的缺陷具体表现在:道德教育与未成年人年龄与心智特征的错位;自我认同低;行为调节无效性;生活化水平低等。对此,需采取一些针对性的措施来解决这一问题。
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