朗读教学的思考

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朗读在语文教学中的地位至关重要,但有的教师在朗读教学时走进了误区。本文从如何激发学生朗读的兴趣、给学生充分的朗读时间和变换多种朗读的形式三方面来阐述如何提高学生的朗读水平。倡议语文教师多一些思考,精心设计教学环节,使课堂充满朗朗的读书声。 The importance of reading in the teaching of Chinese is of crucial importance, but some teachers have gone into misunderstandings while reading teaching. This article elaborates how to improve students ’reading ability from three aspects: how to stimulate their interest in reading aloud, how to read the students’ full reading time and how to change the reading form. Initiative language teacher more thinking, well-designed teaching links, so that the classroom is full of bright reading sound.
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