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Dreamweaver网页设计课程是一门操作性和综合性都很强的课程，本文针对目前基础相对较差，文化沉淀比较薄弱的中职学生，若利用“任务驱动+小组合作”的教学模式教学，有利于启发学生思维，培养学生动手实践的能力，有利于提高Dreamweaver课程的课堂教学效果。
“任务驱动+小组合作”教学模式的应用--浅析提高Dreamweaver课堂教学效果的原因
【摘 要】
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Dreamweaver网页设计课程是一门操作性和综合性都很强的课程，本文针对目前基础相对较差，文化沉淀比较薄弱的中职学生，若利用“任务驱动+小组合作”的教学模式教学，有利于启发学生
【机 构】
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江油市中坝职业中学校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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