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[期刊论文] 作者：[美]埃米·温洛夫 曾龙,汪明杰,
来源：世界教育信息 年份：2018
作者简介：埃米·温洛夫（Amy Vinlove），阿拉斯加大学费尔班克斯分校（the University of Alaska Fairbanks）教育学助理教授。自1999年以来，一直从事小学教师培训工作。作为一名土生土长的阿拉斯加人，温洛夫给自己的定位是本文理论框架下“在土著社区扎根、但不是土著人”......
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