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[期刊论文] 作者：丁世仿,
来源：课堂内外：教师版 年份：2018
从教十几年来, 每每站在三尺讲台, 我总会感慨我们用心在上课, 不正如在精心地植树吗？是啊!俗 语说, 十年树木, 百年树人, 也不正是阐述了教书育人与植树造林之间的紧密联系了...
[期刊论文] 作者：丁世仿,
来源：课堂内外：教师版 年份：2016
在新课程实验教学中,作者在新课程标准的指引下启用新方法、探索新思路、构筑新课堂.深深感受到新课程为教师、学生所带来的巨大的创造空间,为课堂所注入的生命活力.但实验中...
[期刊论文] 作者：丁世仿,
来源：语文课内外 年份：2020
小学高年级是学生正式进入写作的开始阶段,在这个阶段充分激发学生的写作兴趣,有利于老师的写作教学和学生写作水平的提升,在高年级的语文写作教学里采取作文互评互改的方法,...
[期刊论文] 作者：丁世仿,
来源：课堂内外·教师版 年份：2016
【摘 要】 在新课程实验教学中，作者在新课程标准的指引下启用新方法、探索新思路、构筑新课堂。深深感受到新课程为教师、学生所带来的巨大的创造空间，为课堂所注入的生命活力。但实验中也遇到了一些困惑，并做了一番反思。 【关 键 词】 新课程；改革；教学 参......
[期刊论文] 作者：丁世仿,
来源：智力 年份：2023
小学语文课程改革在不断推进，小学语文新教材也随之发生了很多变化，以往的教学模式已经难以满足当前学生的学习需求。大单元整合教学将“教、学、用”紧密联系起来，对小学语文教学有着积极的促进作用。教师在教学中运用大单元综合教学法建构小学语文课堂，能够突破教......
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