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[期刊论文] 作者：丁业君,
来源：速读·下旬 年份：2021
◆摘 要：随着新课标及中职数学教学改革的发展，职业学校数学课堂多采用线上线下混合式教学，旨在培育学生的数学核心素养。大多数中职生是初中毕业且学习习惯和态度不好的青少年，到了中职学校，他们总觉得学数学理论知识对将来就业没有任何用处。事实上，开设数学课程的......
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