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[期刊论文] 作者：丁学坤 赵丹 丁玉洁 刘琼,
来源：现代职业教育 年份：2021
[摘要] 目的：调查高职护理学生的学习情况，了解学生对课堂的真实需求，分析影响其学习的因素和解决办法。方法：使用自制量表对236名高职护理学生进行调查，并对结果进行分析。结果：高职护理学生存在以下问题，对护理专业认知存在偏差、学习能力和自律性不足、对教学方式改......
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