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[期刊论文] 作者：丁宇 何红莉,
来源：亚太教育 年份：2015
摘要：边远地区学生，特别是长期在山里长大的孩子，性格豪放，思想单纯，家族荣誉感强烈，渴求公平公正和氛围活泼的环境。但是因为这部分学生成长过程中受到来自交通、家庭、经济等方面的制约，造成与外界沟通较少，进入陌生环境后与他人沟通困难。在没有建立相互信任的情况下......
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