搜索筛选:
搜索耗时0.0961秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：丁梦丝,
来源：海外英语 年份：2020
随着时代的进步,英语不管是在日常的生活还是工作中,发挥着越来越重要的作用。在课堂上学习的第二语言,本来就对于学生来说很有难度,并且由于学生本身缺乏学习的积极性和主动...
[期刊论文] 作者：丁梦丝,
来源：海外英语 年份：2020
英语是高职院校开设的一门基础课程,教学的目的在于提高学生的英语水平,培养学生成为能够灵活应用英语进行交际的专业型和技术型人才。英语属于语言类学科,具有极为强烈的人...
[期刊论文] 作者：丁梦丝,
来源：成才之路 年份：2020
基础英语和专业英语教学有机衔接起来,才能提高高职院校英语整体教学质量。基于此,文章先就高职院校基础英语与专业英语衔接的重要性及存在的问题加以阐述,然后就高职院校基...
[期刊论文] 作者：丁梦丝,
来源：课程教育研究:学法教法研究 年份：2020
在大专英语的教学中,教师要特别重视培养学生的阅读能力,考虑到很多学生在英语阅读方面存在很多不足,因此,大专英语阅读教学需要进一步的巩固基础。要抓住大专英语阅读教学的...
[期刊论文] 作者：丁梦丝,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】合作学习要求教师将能力不同的学生混合编组，让学生合作达成教学目标，以增强课堂互动、改善学习氛围，让大专生积极自主地学习英语翻译，增强兴趣。大专英语教学的课程目标也需要合作学习来达成。在大专英语翻译教学中实践合作学习，英语教师要在学期伊始做好分......
[期刊论文] 作者：丁梦丝,
来源：海外英语 年份：2022
在“互联网+”的视角下，高职学校公共英语教学从传统的教学模式逐渐转变为混合式教学模式，由于微课对传统课堂教学体系的颠覆，使得课堂教学从教师主讲学生接受的方式逐渐转变为教师提问引导学生回答的互动型课堂，本文就“互联网+”和混合式教学的概念进行讲解与分析......
相关搜索：
