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[期刊论文] 作者：丁诗芬,
来源：现代营销·理论 年份：2020
摘 要：随着新一代信息技术与教育的不断融合，教育信息化从1.0向教育信息化2.0不断发展，从翻转课堂到智慧课堂，越来越注重以学生为本，构建生态化的课堂，学习方式由“接受”向“探究”发展，学生成为课堂的主体，教师以学生在学习过程中的反馈为主，构建基于智慧课堂的学习模......
[学位论文] 作者：丁诗芬,
来源：重庆师范大学 年份：2020
随着智慧教育理念的深入人心,智慧课堂的研究逐渐成为热点。智慧课堂作为信息技术与教学高度融合的新型课堂,改变了传统教育活动主体的地位,解除了教师的知识权威,冲击了现有的教育教学理论思想,变革了当前的教学方式和学习方法,打破了传统课堂中单一互动方式以......
[期刊论文] 作者：苟金姗,牛彦敏,丁诗芬,
来源：兵团教育学院学报 年份：2021
师生互动作为信息技术课程实施和培养学生信息素养的关键教学活动,影响着课堂教学质量及师生的发展。为深入研究小学信息技术课堂师生互动现状,以重庆市某小学六年级A班的信息技术新授课进行两轮实验研究,设计了小学信息技术课堂师生互动行为编码表,采用视频分......
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