搜索筛选:
搜索耗时0.0938秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：万中普,
来源：学苑教育 年份：2020
学生学习的兴趣与效率是直接影响学生自主学习能力水平的关键,为此,本文从小学数学教学中自主学习能力的培养出发,探究如何激发学生学习的兴趣,提高课堂学习的效率,并提出相...
[期刊论文] 作者：万中普,,
来源：新课程（教育学术） 年份：2010
新课标中指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式;教师应是数学学习的组织者、引导者、合作者.”在小组合作学习中教师应激发学生合作情感,发挥其主导...
[期刊论文] 作者：万中普,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】数学学科的学习离不开学生的勤学好问，也离不开良好的思维能力的养成。对于学生而言想要养成良好的数学素养，就应当通过引导学生主动探究知识而形成的一定的数学能力，因此如何正确的“让学引思”就显得十分重要，本文将从如何更好地引导学生进行思考入手，来提......
[期刊论文] 作者：万中普,,
来源：新课程导学 年份：2020
在当前小学数学教学中,许多教师为了培养学生的抽象思维能力和逻辑分析能力,将教材中的知识点单方面灌输给学生,力求通过抽象的数字计算帮助学生提高理性思维逻辑.为此,本文...
[期刊论文] 作者：邓海荣,万中普,,
来源：河北教育(综合版) 年份：2014
国家基础课程改革的一个重要而具体的目标,就是改变课程实施中过于强调接受学习、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问...
相关搜索：
