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[期刊论文] 作者：万先东,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2018
本文从什么是探究性学习入手,具体全面地分析了探究性学习和传统的探索性学习方式的区别,从创设问题情境,激发探究兴趣,联系生活实际,拓展探究空间,体验探究过程,促进学生反...
[期刊论文] 作者：万先东,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2012
【正】问题是中学数学的心脏,创新是中学数学的灵魂。在中学数学教学过程中,培养学生提出问题的能力是发展学生创新意识、创新思维、创新能力的重要途径之一。然而,传统的问...
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