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[学位论文] 作者：万宝蕾,,
来源：江西师范大学 年份：2020
在从事中级口语教学期间,笔者发现虽然本科班留学生都通过了汉语水平考试(简称HSK)3级,具有一定的读写能力,但是在口语方面,还存在着不同程度的问题,未完全达到中级水平。针对这种现象,本文拟解决以下三个问题:第一,通过分析HSK[中级]口语考试和两套教学大纲的......
[期刊论文] 作者：万宝蕾,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：汉字教学是对外汉语教学中重要的组成部分，同时也是制约留学生提升汉语水平的因素。汉字是汉语的书写符号系统，与语音、词汇、语法紧密的联系在一起。但是由于汉字难认、难记、难写的问题异常突出，使得很多留学生出现汉字与意思无法匹配，见其字却不知其音等情况......
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