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[期刊论文] 作者:万松青,,
来源:小学科学(教师) 年份:2013
《科学课程标准》指出科学探究应成为科学学习的主要方式。丰富的教学材料与适度的师生成比例利于学生探究能力的培养和师生的共同成长,但是,目前在农村,相对集中的中心学校人数......
[期刊论文] 作者:万松青,
来源:湖北教育·综合资讯 年份:2016
今年夏天,我去了趟厦门,登上鼓浪屿,微风清新,有着属于岛屿的独特气味,环顾岛上,各色建筑林立于绿树从中,心里想着应该是传说中的万国建筑,顿时很想前去看看。买了本手绘地图,沿图示前行,岛上巷道、叉路多,大的路口都有路标指示,有着成片的榕树,须根悬在半空,像是帘子般整齐地......
[期刊论文] 作者:万松青,
来源:小学科学·教师版 年份:2013
《科学课程标准》指出科学探究应成为科学学习的主要方式。丰富的教学材料与适度的师生成比例利于学生探究能力的培养和师生的共同成长,但是,目前在农村,相对集中的中心学校人数也在有升无降,班级名额过多,师生间的交流呈现问答式,学生的探究流于形式。如何在大班额的......
[期刊论文] 作者:许梅榕,刘叶高,官发松,雷德勋,万松青,肖胜刚,,
来源:食用菌 年份:2016
试验总结出葡萄园套种大球盖菇接种管理方式,为进一步扩大套种面积提供了参考。...
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