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[期刊论文] 作者:万雄辉, 来源:读写算(教研版) 年份:2004
传统的语文教学模式,大多是学生围绕着教师的指挥棒转,往往忽视了课堂的趣味性,因而学生的创新思维受到束缚,表现出厌学的情绪。因此,我们要打破传统枯燥呆板的语文课堂,灵活地采用......
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