【摘 要】
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传统的语文教学模式,大多是学生围绕着教师的指挥棒转,往往忽视了课堂的趣味性,因而学生的创新思维受到束缚,表现出厌学的情绪。因此,我们要打破传统枯燥呆板的语文课堂,灵活地采用
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传统的语文教学模式,大多是学生围绕着教师的指挥棒转,往往忽视了课堂的趣味性,因而学生的创新思维受到束缚,表现出厌学的情绪。因此,我们要打破传统枯燥呆板的语文课堂,灵活地采用多种教法,提高语文课堂的趣味性。本文结合自己的教学实践,着重论述了新课标下如何才能增强初中语文课堂的趣味性,才能使语文课堂更高效。
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