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[期刊论文] 作者：丘华秀,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
班级是学校管理的基本单位，是学生进行自我管理、自我服务、自我教育的主要组织形式。作为小学高年级的班主任，在实际的教育管理工作实践中，必须要通过行之有效的班级管理制度，对学生开展健全完善的心理教育，从而引导学生实现自主管理，推动学生完成德、智、体、美、劳......
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