搜索筛选:
搜索耗时0.3720秒,为你在为你在23,761,000篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：丛小玲,杨艺,沈娟,李璐寰,
来源：全科护理 年份：2020
[目的]探讨教师标准化病人(TSP)联合高仿真设备在外科护理情景模拟教学中的应用效果。[方法]选取2017级护理2个实验班学生66人,每班33人。随机设1个班级为对照组,另1个班级为...
[期刊论文] 作者：丛小玲,杨艺,
来源：护理研究：下旬版 年份：2007
手术室护理是外科护理学实验教学的重要组成部分，占总实验的30％以上。实验教学是将理论知识与实际应用相联系、是理解和巩固护理理论知识的重要途径，是培养学生独立操作能力、创......
[期刊论文] 作者：丛小玲,杨艺,许苏飞,李路寰,沈娟,,
来源：护理学杂志 年份：2014
目的探讨外科护理学教学情境的设计与应用效果。方法选择2012级三年制护理专科2个班104人为实验组,在《外科护理学》(总论)课程教学中,综合创伤患者的护理、休克患者的护理、...
[期刊论文] 作者：丛小玲, 杨艺, 许苏飞, 李路寰, 沈娟,,
来源：护理学杂志 年份：2013
目的探讨《外科护理学》以工作过程为导向开展情境教学的方法。方法选取2010级三年制护理专科2个班共105人为实验组,在《外科护理学》教学中根据教学目标确立5个教学情境,教...
[期刊论文] 作者：丛小玲, 杨艺, 许苏飞, 李路寰, 沈娟,,
来源：中国护理管理 年份：2013
目的:在成人外科护理学教学中探索基于工作过程的教学情境的设计和实施方法。方法:选取2010级三年制高专护生2个班共105人为实验组,采用基于临床工作过程即"入院评估-术前准...
[期刊论文] 作者：丛小玲, 杨艺, 沈娟, 李璐寰, 邹霞,,
来源：卫生职业教育 年份：2019
目的探讨临床护理路径结合TSP在护生外科围手术期健康教育教学中的应用效果。方法选择本院2017级护理专业二年级大专护生两个班共98人为实验对象,基于临床护理路径设计围手术...
[期刊论文] 作者：丛小玲, 杨艺, 李璐寰, 沈娟, 邹霞,,
来源：中国护理管理 年份：2015
目的 :探索"中国式慕课"(MOOC)《急救基本知识与技术》网络共享课程实施的方法,并对学习效果进行观察。方法 :对苏州国际教育园选修《急救基本知识与技术》共享课程的522名学...
[期刊论文] 作者：杨艺, 丛小玲, 李璐寰, 沈娟, 邹霞,,
来源：中国护理管理 年份：2016
目的 :对网络共享课程《急救基本知识与技术》2015春夏学期的运行情况进行调查分析,总结教学效果和存在问题,以进一步完善课程建设。方法 :对全国选修《急救基本知识与技术》...
[期刊论文] 作者：丛小玲,杨艺,李璐寰,沈娟,邹霞,
来源：护理研究：上旬版 年份：2017
[目的]比较两种运行模式下网络共享课程的实施效果,探究提高网络课程教学效果的有效途径。[方法]选择急救基本知识与技术网络共享课的苏州地区1 610名学生为研究对象,其中选...
[期刊论文] 作者：丛小玲, 杨艺, 许苏飞, 李璐寰, 沈娟,,
来源：护理研究 年份：2015
[目的]探索适合新形势下大学生急救知识共享课教学的有效途径。[方法]对苏州国际教育园选修《急救基本知识与技术》共享课程的166名学生采取"集中面授加网络授课"形式,开展教...
[期刊论文] 作者：杨艺, 丛小玲, 许苏飞, 李璐寰, 沈娟,,
来源：护理研究 年份：2013
急危重症护理是护理专业的核心课程,同时也是一门实践性较强的临床课程,实验教学是该课程的重要组成部分,教学中应注重培养学生对各种急救知识和技能的综合应用能力。任...
[期刊论文] 作者：杨艺, 丛小玲, 李璐寰, 邹霞, 江春燕,,
来源：护理管理杂志 年份：2017
目的探讨基于急救医疗服务体系的情景模拟在急危重症课程教学中的应用及效果评价。方法选取106名护理大专生为对照组,104名护理大专生为实验组。对照组沿用传统案例讨论教学...
[期刊论文] 作者：丛小玲, 杨艺, 许苏飞, 李璐寰, 沈娟,,
来源：中国护理管理 年份：2013
目的:了解情景模拟法在高职高专护生护理实践教学中的应用现状,分析其存在的问题,提出提高情景模拟教学效果的对策。方法:采用自制问卷,对我院212名高职高专护生进行情景模拟...
[期刊论文] 作者：杨艺, 丛小玲, 李璐寰, 许苏飞, 赵晓华,,
来源：中国护理管理 年份：2013
目的 :积极探索适合急危重症护理技能的教学方法。方法 :将本院护理系2011级护理专业学生215人分组,实验组A55人,实验组B52人,对照组108人。在"单人徒手心肺复苏术实验教学"...
[期刊论文] 作者：丛小玲,杨艺,李璐寰,赵丽华,刘玮玮,,
来源：卫生职业教育 年份：2017
招聘在职教师结合护理技能大赛要求进行培训,用于全国护理技能大赛选手训练,观察使用教师标准化病人对选手人文关怀能力、操作质量及应变能力的影响。...
[期刊论文] 作者：丛小玲, 杨艺, 许苏飞,,
来源：护理研究 年份：2009
[目的]探讨在外科护理实验教学中应用项目教学法的教学效果。[方法]选取五年制高职护生100人,实验班51人,对照班49人。对照班采用传统教学方法,实验班采用项目教学法,在学期...
[期刊论文] 作者：许苏飞,杨艺,丛小玲,
来源：卫生职业教育 年份：2012
探讨如何培养青年教师思想素质和业务素质。青年教师希望在导师的帮助下快速成长，同时导师本身的能力也得到了提升，最终实现护理专业人才培养目标。...
[期刊论文] 作者：杨艺,丛小玲,许苏飞,
来源：中华现代护理杂志 年份：2008
护理学专业是一门应用性很强的学科,实践性教学是高等护理教育的一个非常重要的环节,护理学专业的学生在进入临床实习之前,在学校内应得到更高质量的临床思维能力和动手能力的培养[1].但目前我国的高等护理教育仍处于起步阶段,护理学科建设在师资、专业课程建设......
[期刊论文] 作者：王艺寰,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
随着人们对教育事业的不断重视,教育单位针对我国现有的教学模式,研发了新型的教学体系,其中,"慕课"就是一种现代新型的在线课程,这种教学模式很好地融合了教学资源和学习管...
[期刊论文] 作者：王艺寰,,
来源：中国校外教育 年份：2013
对于教师语言的研究,中国大陆基本是从21世纪以后,从对国内的"教师语言"的研究成果来看,笔者将其分为9大类:(1)针对教师语言艺术或教师语言魅力进行的总体的论述;(2)对教师语...
相关搜索：
