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[期刊论文] 作者：严兆富,
来源：中外教学研究 年份：2008
在初中数学学习过程中，对于农村的学生来说，由于缺乏良好的学习习惯，不能认真地、持续地听课，有意注意的时间相当短；缺乏正确的数学学习方法，仅仅是简单的模仿、识记；上课时，学习思维迟延，跟不上教师的思路，造成不再思维、不再学习的倾向；平时学习中对基础知识（定理、定义、......
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