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[期刊论文] 作者：严嘉宜,
来源：学校教育研究 年份：2017
识字是小学生学习语文的重要内容，也是往后语文素养积累的基础，可以说，识字贯穿小学语文学习的整个阶段，且尤为体现在小学的低年段中。在低年段的教学当中，抓住学生的学习兴趣，从而引导学生学习是提高课堂效率的一条不可争议的规律，识字教学也不例外。将识字教学变得灵......
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