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[期刊论文] 作者:严学芳, 来源:中国人民教师 年份:2008
【摘要】学生主体参与性教学就是学生能动地、创造性地完成学习任务的一种倾向性行为表现。从教的方面看,学生主体参与性教学实质上是在教学中解放学生,使他们在一定的自主性活动中获得主体性的发展。其对优化课堂教学促进学生主体性发展具有十分重要的意义。  ......
[期刊论文] 作者:徐长志 马丽红 严学芳, 来源:青年生活 年份:2020
摘要:党的十八大以来,我国民族工作进入新时代,中华民族共同体意识是以习近平总书记为核心的党中央站在实现“两个百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦的历史高度,结合我国民族工作实际,创造性提出的新时代民族工作理论,是习近平新时代中国特色社会主义民族工......
[期刊论文] 作者:严学芳 徐长志 裴晓阳, 来源:启迪·下旬刊 年份:2020
摘要:移动智能技術的发展和以微博、微信为代表的微平台的普及,推动了“微时代”的来临,“微时代”便利了大学生的学习、社交和生活,也对大学生的意识形态造成了冲击。分析“微时代”对大学生意识形态带来的负面影响,探索加强大学生意识形态教育的途径,有利于加强对大......
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