搜索筛选:
搜索耗时0.0273秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：严循梅,,
来源：新课程导学 年份：2015
在基础教育阶段,我们英语学科应激发学生英语探究的热情,帮助学生掌握基本的学习方法,从而形成科学的思维习惯,为后续的发展积蓄力量。信息加工理论认为,个体的学习模式...
[期刊论文] 作者：严循梅,
来源：成才之路 年份：2015
摘 要：在有意义的英语学习活动中，学生具有主观上探究的意识与倾向性，并不断催生出新的动力，让英语学习的过程能够持久并向着核心内容逐步靠近。 关键词：找准知识生长点；了解学生兴趣点；把握生活切入点 中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）21-0......
[期刊论文] 作者：严循梅,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 本文主要从新词汇的学习和旧词汇的巩固两个方面，探讨利用语境进行英语词汇教学，提高学生对词汇理解记忆、灵活运用的能力的措施。 关键词： 语境 高中英语 词汇教学 应用 语境在高中英语教学中具有重要的作用，但是利用语境进行词汇教学往往被人们忽视。......
[期刊论文] 作者：严循梅,,
来源：中学英语园地(教研版) 年份：2011
谢弗勒人类潜能理论认为潜能是成为某事物或某人的倾向性，或是形成某一方面特征的倾向性。潜能是人有效地和自由地去做有效选择、努力或决策的能动性。在高中英语教学中．如何提......
[期刊论文] 作者：严循梅,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2011
摘 要：高中阶段的外语教育是培养公民外语素质的重要过程，而良好的心理素质能够有助于学生掌握英语基础知识，形成基本技能，有效地推进课程标准的实施。 关键词：心理素质；培养；新课标 中国分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2011）04-015-01 高中阶......
相关搜索：
