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[期刊论文] 作者：严跃江,
来源：中学生数理化·教研版 年份：2009
兴趣是求知欲的外在表现,它是促进学生思考、探索、创新、激发学生主动学习和发展思维的强大动力.学生一旦对学习发生浓厚的兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”杨振宁博士也说过:“成功的真正秘诀是兴趣.”物理教学过程中......
[期刊论文] 作者：严跃江,,
来源：华章 年份：2010
在物理教学中合理地使用探究性教学方法,合理地选择教学内容和形式,合理地运用教学工具,设计亲历式的教学途径,通过质疑,设计与实验、归纳、交流,得出规律或建立概念,符合现...
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